Центр развития семейного образования

В нашей школе мы создали продуманную образовательную среду, где дети — не сосуды, которые надо до краев наполнить знаниями, хотят они этого или нет, а активные участники образовательного процесса. Задача педагогов — поддерживать естественное стремление ребят к получению знаний, создавать условия для гармоничного развития маленьких личностей и помогать им находить себя и свое место в стремительно меняющемся мире. В нашем классе дети не только учатся, но и живут яркой жизнью, дружат, путешествуют, узнают себя и мир вокруг них!

Оценок, домашних заданий, двоек и замечаний в дневнике - нет

Скучных учебников с сухой теорией тоже нет

У каждого ребенка своя образовательная траектория

Учимся не только в классе!

Зато есть искренний естественный интерес к получению знаний, удобные рабочие места, которые можно выбирать в зависимости от задачи и настроения, и педагоги, вдохновляющие на получение новых знаний!

Зато есть много научных монтессори-материалов, большие карты, таблицы, ленты времени, научная лаборатория и многое другое, с чем в свободном доступе может взаимодействовать ребёнок.

У детей в классе есть возможность учиться в своём темпе и выбирать, как именно они будут осваивать новые темы. Именно так у ребят развиваются интерес и внутренняя мотивация к получению знаний.

Важной составляющей частью нашей программы являются познавательные выходы на природу, в музеи, научные учреждения, совместные поездки в другие города.

Наша монтессори-школа очень отличается от привычной общеобразовательной

Что происходит, когда вместо ответов на вопросы, волнующих ребенка именно сейчас, настаивать на прохождении программы, придуманной для среднестатистических детей?
Скука. Нелюбовь к школе. Разочарование в учебном процессе.

Среднестатистического ребенка мы не видели ни разу, А ярких, удивительных, неординарных личностей встречаем в нашем классе ежедневно. И абсолютно уверены в том, что если следовать за интересом маленького человека, он будет знать все, что положено по ФГОС, и даже больше. И уметь добывать нужные ему знания. И делать это с удовольствием.

Здесь ребята изучают орфографию, пунктуацию, фонетический, морфемный и синтаксический разборы слова, знакомятся с разными частями речи. Сами ищут информацию в справочниках, словарях, энциклопедиях и даже в Интернете! Полученные знания структурируют и применяют на практике

Зона русского языка

Зона математики

Лаборатория

«Вот бы нам в школе объясняли математику так!» — самый частый отзыв об этой зоне от родителей на Дне открытых дверей. Математику ребята не зубрят, а раскладывают, сопоставляют, открывают для себя самостоятельно и отрабатывают полученные навыки. Для этого у нас есть счеты, доски для умножения и деления, различные алгебраические и геометрические материалы.

Пространство для опытов и экспериментов. С очень строгой техникой безопасности, разумеется. Здесь ребята могут удостовериться в том, что законы физики работают, химия — интереснейшая наука и ответить для себя на многочисленные «а что будет, если»

Мир вокруг

Зона естественных наук

Живой уголок

Школа — это не стены и парты. У школьников регулярно проходят уроки на природе, мы ездим на экскурсии, посещаем театры и музеи, сплавлялись на рафтах, путешествовали в Псков. Мы много двигаемся. закаляемся, дышим свежим воздухом и не перестаем восхищаться огромным миром вокруг нас

Дети учатся заботиться о тех, кто в этом нуждается. И наблюдать за ними. Здесь растут цветы, в аквариуме плещутся рыбки, грызут огурчик улитки.

Ботаника, зоология, история, география, анатомия. Энциклопедии, карты, классификаторы — все для того, чтобы ответить на многочисленные «почему» и выстроить полученные знания в систему. Ребята сами постоянно пополняют среду, готовя свои доклады и научные проекты

И что именно ребята изучают

Встреча, общая настройка на работу

Ребята самостоятельно работают над важными для них темами в специально оборудованной монтессори среде. Каждый сам решает, что хочет узнать именно сейчас. Возможна как индивидуальная, так и групповая работа. Педагог наблюдает, подсказывает, мягко направляет работу при необходимости.

Ключевые уроки

Монтессори-сессия

Дополнительные занятия

Во время монтессори-сессии у групп ребят в соответствии с их возрастом (классом) проходят ключевые уроки. Длятся они примерно 20 минут, дают необходимые знания в соответствии с ФГОС и помогают найти новые темы для самостоятельных изучения и отработки.

09:00 – 09:30

09:30 – 12:15

09:30–12:15

14:00 – 16:00

Каждый день с 14.00 до 16.00 - по два ежедневно

Музыка

Проектная деятельность

Английский язык

Работа с прописями

Работа с психологом

Ребята знакомятся с творчеством композиторов и звучанием музыкальных инструментов. Учатся слушать и понимать музыку, влюбляются в нее в уютной обстановке

Например, проектируем кафе. А заодно разбираемся с основными принципами ценообразования, формирования ассортимента, маркетинговыми технологиями, организацией рабочего процесса. Оказывается, это непросто и очень увлекательно!

Веселые и увлекательные занятия 3 раза в неделю, направленные на то, чтобы дети научились говорить и понимать, а не просто выучили правила. Единственный предмет, по которому у наших школьников есть домашняя работа.

Порядок в тетради — порядок в голове. Работаем над тем, чтобы буквы были красивыми и понятными, твердо стояли на строчках, наклонялись в нужную сторону. А вы когда-нибудь пробовали писать пером и чернилами?

Групповые занятия, направленные на обсуждение непростых ситуаций в классе и за его пределами. Вместе экологично и бережно находим самые правильные решения.

К нашей школе не нужно специально готовиться. Мы не ждем от ребят навыков чтения, письма, умения сидеть смирно и слушаться.

Наши идеальные первоклашки — те, кто задает тысячу вопросов в минуту, интересуется всем вокруг себя, многое исследовал, потрогал, попробовал сделать сам.

Сходите с ребенком в поход, испеките вместе пирог, прочитайте и обсудите хорошую книгу — и это будет лучшая подготовка к нашей школе!

Это мини-уроки перед монтессори-сессией. Педагог рассказывает что-то интересное, а ребята учатся тихонько и очень внимательно слушать и запоминать

Большое внимание мы уделяем эмоциям каждого человека. Малыш понимает, что он чувствует, что чувствуют окружающие его люди, почему такие чувства возникли. Отличный навык для того, чтобы с кем-то подружиться и самому стать хорошим другом!

Сосредоточенно работая над тем, что им интересно, малыши учатся быть внимательными, доводить работу до конца и заниматься одним делом в течение долгого времени

Наши выпускники из садика знают и умеют все, что нужно знать и уметь первокласснику. А зачастую даже больше